奥驰华南国际幼教展

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2022年12月2日-4日 | 广州琶洲 • 保利世贸博览馆

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周隽丨“多功能”亲子游戏的设计与实施

时间:2022-02-07

来源:中国幼教公益论坛

作者:华南国际幼教展

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在2021中国幼教公益论坛暨第12届华南国际幼教展上,湖南省万婴集团总园长、湖南省学前教育学会事业发展与管理专业委员会常务委员、长沙市雨花区民办学前教育协会副秘书长周隽,分享《“多功能”亲子游戏的设计与实施》主题演讲。

 

亲子游戏是构建亲子间和谐关系的重要纽带,也是孩子一生幸福美满的关键要素。从某种意义来说,亲子游戏是衡量一个就家庭是否幸福美满、是否民主团结、是否轻松有趣的重要条件。那么,什么是“多功能”亲子游戏“多功能”亲子游戏,怎么玩?

 


 

传统的亲子游戏是以亲缘关系为主要维系基础,以家长和儿童共同游戏为形式的一种活动。“多功能”亲子游戏将亲子游戏定义扩大化,突破了传统亲子游戏的形式,可以一个游戏多种玩法、一个主题多个游戏,一个游戏多人参与。

 

围绕“多功能”亲子游戏的“游戏生态圈”,“多功能”亲自游戏以家庭为核心,链接幼儿园、社区及其他家庭。

 

 

传统亲子游戏和“多功能”亲子游戏,有什么不一样?从游戏对象来看,传统亲子游戏只一组家庭中的家长和孩子,“多功能”亲子游戏包含一组或多组家庭中的家长和孩子的共同参与和合作。从游戏内容来看,传统亲子游戏内容、分类单一,“多功能”亲子游戏内容更丰富、分类更清晰。从游戏的时间和空间来看,传统亲子游戏多数在家庭闲暇时开展,“多功能”亲子游戏不受时间和空间的限制。

 

 

开展“多功能”亲子游戏,可以增进亲子之情;增进邻里之间的和睦关系;增进家庭、社区、幼儿园三位一体的有效合作;促进孩子身心健康成长。

 

 

“多功能”亲子游戏强调文本“简单”,要有图片和视频,观察记录表、反思与评价、创新与延伸。

 

■ 有效划分“多功能”亲子游戏类

 

“多功能”亲子游戏依游戏内容划分,有体育游戏、音乐游戏、娱乐游戏、美工游戏、语言游戏、科学游戏等;依游戏组织形式划分,有平行游戏、共同游戏等。

 

■ 内容来源

 

可以参考《0-3岁全脑开发亲子游戏大全》《脑筋急转弯》《生活小窍门》等文本进行借鉴改编。

 

■ 设计流程

 

确定目标-梳理准备-拟定步骤

 

 

 

■ 平行游戏的实施要点:

 

观察在前-平行指导-外在介入

 

■ 共同游戏的组织与实施

 

共同游戏的指导要点:第一,指导家长根据孩子的年龄特点和实际发展水平选择适合的目标,做孩子成长路上的合作者。第二,指导家长注重幼儿能力的培养。第三,不单单是在亲子游戏的过程中,游戏后老师需要定期组织家长开展育儿沙龙、育儿经验交流分享会等,让家长们在彼此的交流、观点的碰撞中互相学习,吸取好的经验,各取所长。

 

共同游戏中教师的指导方式为直接式指导、点拨式指导、以点带面式指导、归结式的指导。

 

■ 亲子游戏的组织

 

活动前,要充分调动家长的参与积极性;活动中,老师对每个环节的指导语要简单明了,便于家长理解和互动,并细致观察、及时调整;活动后注重互动分享、家庭延伸、课后反思、跟踪指导。

 

 

关注每一个婴幼儿的健康发展,“多功能”亲子游戏帮助每一个家庭构建科学的育儿理念,让家长真正参与到早期教育的过程中,更好地促进孩子的发展、家庭的和谐美满,从而让社会更和谐、稳定、美好。

 

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编辑:嘟嘟

版效:园园

视频/图源提供:湖南省万婴集团